就活が長引いたとき｜立て直し方

01期間では分からない

長さは基準になりません。

期間の長さを気にしても、そこから分かることはありません。同じ期間でも、応募した数が違えば内容は違いますし、応募先の募集時期が違えば進み方も違います。つまり、期間という数字だけでは何も判断できません。判断の材料になるのは、その期間に自分が何をしたかという記録です。記録が残っていれば、数も内容も確認できます。残っていない場合も、思い出せる範囲で書き出せば形になります。まず記録を作ってから、次の判断に進んでください。

また、期間が長いこと自体を問題として扱うと、焦って判断することになります。焦った判断は、条件を十分に検討しないまま応募先を決める形になりやすく、後から見直す作業が増えます。記録を見てから決める方が、結果的に早く進みます。

02確認の手順

四つの順です。

1. 1応募を書き出す
2. 2結果を並べる
3. 3条件と方法を確認
4. 4予定を組み直す

感覚：では判断できない

手順を四つに分けるのは、それぞれ性質が違うためです。書き出すのは記録の作業、並べるのは整理、確認するのは検討、組み直すのは判断です。まとめて行おうとすると、書き出している途中で「これは意味がなかった」といった判断が入り、記録が偏ります。順に進めれば、それぞれの段階で考えることが一つに絞られます。時間も結果的に短く済みます。

この手順は、一度で終わらせる必要はありません。書き出しと整理を先に済ませ、確認と組み直しを別の日に行う方法もあります。まとめて行おうとして着手できないより、分けて進める方が早く進みます。

03応募を書き出す

全部出してください。

書き出す際は、結果の良し悪しで取捨選択しないでください。すべての応募を並べることで、実際の数と内訳が分かります。記録が残っていない応募については、思い出せる範囲で構いません。完全でなくても、全体の傾向は見えます。書き出した後に数えれば、これまで何件応募したかが分かります。その数を見て多いか少ないかを判断するのは自分です。本記事では目安を示しません。

書き出す作業は、記録が残っていれば十分程度で終わります。残っていない場合でも、メールや提出物の控えを見返せば大半は再現できます。

04結果を並べる

段階ごとに見てください。

段階ごとに並べると、どこまで進んだかが見えます。ただし、その数字が何を意味するかは分かりません。選考の基準も、応募者の数も公表されないためです。したがって、この作業で分かるのは「自分がどこまで進んだか」という事実だけです。そこから理由を推測しないでください。推測は確かめられません。事実の確認と理由の推測を混ぜないことが、この作業の前提です。

段階ごとに並べた結果は、そのまま保存してください。次に確認するとき、前回からの変化が分かります。

05条件を確認する

自分で決めた部分です。

条件は自分で決めた部分なので、見直すことができます。地域を限定していれば候補は減りますし、業種や規模を絞っていればさらに減ります。条件そのものが悪いわけではありません。優先したいものがあって絞っているなら、それは判断です。ただ、候補の数が少ないことが状況に影響している場合、条件が理由の一つになり得ます。広げるかどうかは、自分の優先順位で決めてください。

条件を書き出す際は、意識せずに絞っていた部分にも注意してください。探す方法や見ている情報源が限られていると、それ自体が条件として働いていることがあります。

06方法を確認する

手順の部分です。

手順の部分は、自分で確かめられる数少ない要素です。期限に間に合っていたか、求められた項目をすべて記載したか、誤字がなかったか、使い回した内容をそのまま出していなかったか、準備の時間が取れていたか——この五点は記録を見れば分かります。不備があれば次から直せます。ただし、不備があったことと結果が出なかったことを結び付けないでください。理由は確かめられません。

手順の確認は、提出した控えが残っていないとできません。今後の応募では、提出物の控えを必ず保管してください。

07変えられる部分

三つあります。

変えられるのは条件・手順・時間の配分の三つだけです。この三つ以外は自分で動かせません。したがって、検討の対象はこの三つに絞られます。三つのうちどれを変えるかは、記録を見て判断してください。条件が絞られすぎているなら条件、準備の時間が取れていないなら配分、提出物に不備があったなら手順——という形で対応します。本記事では何を変えるべきかを推奨しません。

三つのうち複数を同時に変えると、何が効いたか分からなくなります。一つずつ変える方法もありますが、時間の制約がある場合はまとめて変えることになります。どちらを選ぶかも自分の判断です。

08変えられない部分

分けて考えてください。

変えられない部分を考え続けると、結論が出ないまま時間が過ぎます。選考の基準も、応募者の人数も、募集の状況も外からは分かりません。分からないことについて考えても、確かめる方法がないため判断が成立しません。この区別をつけることが、検討を前に進める条件です。変えられる部分だけを見れば、次に何をするかが決まります。

なお、変えられない部分について調べること自体は否定しません。公開されている情報があれば確認できます。ただ、公開されていない部分を推測で埋めないでください。

09理由は分からない

本記事でも判断できません。

結果が出ない理由を自分の側だけで探すと、根拠のない結論に向かいます。応募先の事情、応募者の数、募集の枠——いずれも見えません。見えない要素が多い状況で自分の側だけを疑うのは、判断として正確ではありません。本記事でも理由を判断しません。確認できることを確認し、変えられる部分を変える。それ以上のことはできません。

なお、周囲から理由を推測した意見を言われることがあります。その意見も根拠を確認できません。参考として聞く以上の扱いはしないでください。

10予定を組み直す

一週間で見てください。

予定を組み直す際は、一週間を単位にすると量と時間帯の両方が見えます。固定の予定を先に置き、移動と準備を時間として入れ、残った枠に作業を配置してください。余白を残すことも忘れないでください。期間が長くなっている場合、予定が惰性で組まれていることがあります。一度作り直すと、使える時間がどれだけあるかが分かります。

組み直した予定は、週の終わりに一度見直してください。持ち越しが多ければ、量が多すぎることになります。

11範囲を見直す

条件は変えられます。

条件を見直すとき、優先したいものを手放す必要はありません。動かせる条件と動かせない条件を分けて、動かせる方だけを検討してください。地域を広げられるか、業種に隣接する分野があるか、募集の時期が別にあるか——このあたりが動かせる候補になります。動かせない条件があれば、それは前提として受け入れることになります。本記事では特定の企業や業界を推奨しません。

条件を広げた場合も、広げた先で得られた結果を記録してください。次に見直すときの材料になります。

12いったん止める

選択肢の一つです。

止めることを選択肢から外すと、負担が減る方法が限られます。学期の状況によっては、一度学業に集中する方が全体として無理が少ないこともあります。止める場合は期間を決め、進行中の選考があれば連絡してください。連絡せずに放置すると、先方の予定にも影響します。本記事では続けることも止めることも推奨しません。

13学業の確認

遅れていないか見てください。

期間が長くなると、その間の学業の状況を確認しないまま過ごしていることがあります。出席、課題、単位の取得状況は自分で確認できます。卒業要件に関わるものは特に確認してください。遅れがある場合、大学の窓口に相談できることがありますが、制度は大学によって異なります。本記事では制度の内容を判断しません。確認は学期の途中でも行えます。

確認した結果は記録しておいてください。次の学期にも同じ確認を行うことになります。

14費用の確認

累計を見てください。

費用は一回ごとには小さく見えても、回数が重なると累積します。これまでの合計を出しておくと、今後の見込みも立てられます。収入が減っている時期と重なっている場合、負担はさらに大きくなります。本記事では金額の目安を一切示しません。負担が難しい場合は、大学の学生支援窓口で相談できることがあります。制度の有無は大学によって異なります。

15負担が続くとき

相談先があります。

負担が続いている状態では、判断そのものが難しくなります。相談の窓口は、深刻な状態でなければ利用できないというものではありません。整理がつかない段階でも相談できます。在学生向けの相談は無料で受けられることが多く、予約の方法は大学の案内に記載されています。本記事では症状の判断や対処法の推奨を一切行いません。体調に関わる場合は医療機関へ。

16相談する

材料を持って行ってください。

相談する際は、書き出した記録を持って行ってください。材料があると、相談の内容が具体的になります。「うまくいっていません」という相談だけでは、回答も一般的なものになります。記録があれば、条件や手順のどこを見るかという話ができます。相談は判断を代わりにしてもらう場ではなく、材料を整理する場です。決めるのは自分です。

相談の予約が取りにくい時期もあります。期限が関わる場合は、余裕を持って予約してください。

17第三者の情報

当てはまりません。

第三者が書いた体験談は、状況が自分と同じとは限りません。応募先も条件も時期も違えば、当てはまりません。また、結果が出ない理由として書かれている内容も、書いた人の推測です。裏を取る方法がありません。基準にできるのは自分の記録だけです。記録があれば、他人の情報に頼らずに判断できます。

18やらない方がいいこと

いくつかあります。

ここに挙げた項目は、いずれも判断の材料にならないものです。期間の長さ、推測した理由、他人との比較——どれも確かめられません。確かめられない基準で自分を測ると、結論も確かめられません。代わりに、記録という確認できる材料を使ってください。学業の確認も同様で、後回しにすると影響が後から出ます。

19相談できる窓口

内容で分かれます。

どの窓口に相談するかは内容によって分かれます。進め方はキャリアセンター、心身の負担は学生相談窓口、単位や卒業要件は教務窓口、費用は学生支援窓口、体調は医療機関という分け方が目安になります。大学の窓口が扱う範囲は大学によって異なるため、分からない場合は最初に問い合わせた窓口で聞いてください。相談は早い時期ほど選べる方法が多くなります。

20考え方の基本

記録を見てから決めてください。

そして、結果が出ない理由について、本記事では一切判断していません。負担が続く場合は相談先があります。

この記事で示したのは確認の手順だけです。書き出し、並べ、確認し、組み直す。この流れに沿えば、変えられる部分が見えます。見えれば、次に何をするかが決まります。一方、期間の長さや推測した理由からは何も決まりません。なお、結果が出ない理由について本記事では一切判断していません。負担が続く場合は相談先があります。

21よくある質問

22まとめ｜記録を見てから決めてください

最後に。適切な期間、応募数、進み方の目安を本記事では一切示していません。結果が出ない理由についても一切判断していません。選考の基準は公表されていないことが一般的です。心身の負担についても扱わず、症状の判断や対処法の推奨も行っていません。体調に関わる場合は医療機関に、負担が続く場合は大学の学生相談窓口にご相談いただけます。