理系から選べる職種｜専攻との関係の調べ方

01専攻と職種の関係

一対一で対応していません。

同じ専攻から複数の職種に進めます

機械を学んでいても、設計、生産技術、品質、購買——複数の職種が候補になります。

同じ職種に複数の専攻から人が来ます

一つの職種にいろいろな学科から人が集まります。

技術系以外の選択肢もあります

営業、企画、管理部門——専攻を問わない職種に応募できることがあります。

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職種の選び方は職種の選び方｜条件を言葉にする順番、比べ方は職種を比べる｜求人票の項目で並べるで整理しています。

02専攻が条件になる職種とならない職種

記載を読んで判断してください。

これは傾向であって、記載がすべてです

ここに書いたのは傾向です。実際はその会社の記載で判断してください。

研究開発では記載があることが多くなります

扱う分野に関係する学科や専攻が条件として書かれることがあります。

生産技術や品質では関連分野が例示されることがあります

機械、電気、化学など複数の分野が挙げられることがあります。

技術営業という区分があります

技術を理解したうえで取引先と話す職種です。専攻が生きます。

情報系の職種は会社によって分かれます

専攻の記載がある会社と、入社後に学ぶ前提の会社があります。

技術系以外も候補に入れてください

専攻を問わない職種に応募できることがあります。

03研究分野が一致していなくてよい場合

完全に一致する必要はないことがあります。

研究テーマがそのまま仕事になるとは限りません

会社の研究は事業につながることが前提です。大学での研究と一致するとは限りません。

分野が近ければ関連として扱われることがあります

まったく同じでなくても応募できることがあります。

使ってきた手法が生きることがあります

測る、調べる、解析する——方法が共通していることがあります。

進め方が共通していることがあります

問いを立て、調べ、確かめる。この進め方はどの分野でも共通します。

記載で判断してください

「近い」かどうかは自分では判断しにくいことがあります。問い合わせてください。

指導教員に相談してください

分野のつながりについて聞けることがあります。

04技術系以外の選択肢

専攻だけで絞らないでください。

理系の学びは技術系以外でも関わります

調べて確かめる進め方はどの職種でも使えます。

技術営業という選択肢があります

技術を理解したうえで取引先と話す職種です。専攻が直接生きます。

知的財産に関わる職種があります

技術の内容を理解して権利の手続きに関わる仕事です。

データを扱う職種があります

数理や情報の学びが関わることがあります。

専攻を問わない職種にも応募できます

営業、企画、管理部門——記載を確認してください。

候補を狭めないでください

「理系だから技術系」と決めつけないでください。

05調べる順番

記載から始めてください。

応募資格の欄を最初に読んでください

専攻の扱いが書かれているのはこの欄です。

業務内容も読んでください

専攻が条件になっていなくても、何をする職種かは確かめてください。

推薦の仕組みがある場合があります

大学を通じた応募の仕組みがある場合があります。大学の窓口で確認してください。

研究内容の提出があるか確認してください

これまでの研究をまとめて出すことがあります。時間がかかる作業です。

分からなければ聞いてください

採用の窓口、指導教員、キャリアセンター——相談先があります。

推薦の仕組みがあるなら早めに動いてください

学内の締切が、会社の選考より先にあることがあります。

第2部　記載と仕組みを確かめる

06応募資格の欄で専攻の扱いを見る

読み分けが必要です。

必須か例示かを読み分けてください

挙げられた学科に自分が含まれていなくても応募できることがあります。

欄が分かれている場合は読みやすくなります

「必須要件」「歓迎要件」と分けて書かれていることがあります。

学位に関する記載を確認してください

修士以上といった記載がある場合があります。すべての会社がそうとは限りません。

記載がない場合は問い合わせてください

条件がないこともありますが、確かめるほうが確実です。

会社ごとに記録してください

必須か、歓迎か、記載なしか——分けて残してください。

読み方に迷ったら相談してください

キャリアセンターは多くの求人票を見ています。

07研究内容を説明できる形にする

専門外の人に伝わる形にしてください。

専門用語を減らしてください

その分野の人にしか通じない言葉は言い換えてください。

結果より過程が材料になります

何が分かったかより、どう進めたかのほうが話せる材料になります。

詰まったところを話せると深くなります

どこで困り、どう調べ、どう対処したか。ここが伝わります。

途中でもかまいません

結論が出ていなくても説明できます。

研究概要の提出がある場合は指定を守ってください

分量や形式が書かれていることがあります。

人に聞いてもらってください

専門外の人に話して伝わるかを確かめてください。

08推薦の仕組みを確認する

大学の窓口で確認してください。

仕組みは大学によって違います

あるかどうか、どう進むかは大学によって違います。必ず窓口で確認してください。

研究室を通じる場合があります

指導教員が関わる仕組みがある場合があります。

手続きと期限を確認してください

いつまでに何をするかが決まっていることがあります。

辞退に関する扱いを確認してください

推薦を受けたあとの扱いについて決まりがある場合があります。

本記事では個別の取り扱いについては扱いません。大学の窓口でご確認ください。

自由に応募する場合との違いを確認してください

進み方が違うことがあります。

詳しくは別記事で

確認する内容は学校推薦とは｜大学の窓口で確認することで整理しています。

09研究室と就活の進め方

時間の使い方が問題になります。

予定を先に並べてください

研究の予定と選考の予定を同じところに書くと重なりが見えます。

早めに相談してください

重なることが分かったら、早いうちに伝えるほうが調整しやすくなります。

研究室によって進め方が違います

慣習は研究室ごとに違います。先輩に聞いてください。

実験の予定は動かしにくいことがあります

装置の都合などで時期が決まっていることがあります。

選考の日程は調整できることがあります

候補日を出す形の場合、研究の予定を避けて出すことができます。

両立の進め方は別記事で

相談の仕方は研究室と就活の両立｜相談の仕方で整理しています。

第3部　確認と相談

10募集要項のどこを見るか

判断の材料は、書かれたものから取ってください。

区分の欄を先に読んでください

どんな分け方で募集しているかがすべての前提になります。

応募資格の欄で専攻の扱いを見てください

必須なのか、関連する分野の例示なのかを読み分けてください。

記載がないことは推測で埋めないでください

書かれていないことは、説明会や問い合わせで確認してください。

募集要項全般の読み方は募集要項の読み方｜見落としやすい項目を確認するで扱っています。

11説明会で聞くこと

調べても分からなかったことを聞いてください。

書かれていることを聞くのは避けてください

募集要項に書いてあることを聞くと、読んでいないことが伝わります。

専攻との関係を聞けます

「この専攻からはどんな部署に進む方が多いですか」——確認できる内容です。

聞き方を整えてください

漠然と聞くより、具体的に何を知りたいかを言うほうが答えが返ってきます。

記録を残してください

口頭で聞いた内容はメモに残すのが確実です。

12記録の取り方

あとで比べられる形にしてください。

会社ごとに同じ項目を埋めてください

項目をそろえると違いがはっきりします。

問い合わせた内容も残してください

窓口に確認した回答は、日付とともに書いておいてください。

自分が思ったことを書いてください

記載を写すだけでは判断の材料になりません。読んで何を感じたかを残してください。

応募の管理は別記事で

進み方の管理は選考管理の作り方｜進み具合を一覧にするで整理しています。

13相談できる先

一人で決めないでください。

キャリアセンターは多くの求人票を見ています

自分では判断しにくい記載も、見慣れた人に聞くと早いことがあります。

指導教員に相談できます

研究の分野と企業の仕事のつながりについて聞けることがあります。

複数の人に聞いてください

一人の話はその人の経験です。複数の人に聞くと偏りが減ります。

労働条件に不安があるとき

都道府県労働局や労働基準監督署に相談の窓口があります。案内は厚生労働省などの公的機関で確認できます。

第4部　決め方と使い方

14決めきれないときの進め方

完全に決めてから動く必要はありません。

全部を比べようとしないでください

項目が多すぎると決まらなくなります。重い項目を2つか3つに絞ってください。

専攻だけで絞らないでください

専攻を問わない職種も候補に入ります。

外せるものから外してください

選ぶより除外するほうが決めやすいことがあります。

動いたほうが分かることがあります

調べ続けるより、説明会に行く、人に聞くほうが早いことがあります。

15決めたことの使い方

決めたら、それを言葉にしてください。

事実から説明してください

「なんとなく」では伝わりません。記載を読んで何を考えたかを言えるようにしてください。

研究の説明は材料になります

何をどう進めたかは専門外の人にも伝わる形にしてください。

決めたことは変えてよいものです

調べるうちに考えが変わることがあります。それは自然なことです。

内定後の確認に使えます

条件の確認は内定後の条件確認｜承諾の前にすることで整理しています。

16確認する項目の一覧

手元で使える形にしておいてください。

この記事で特に埋めたい欄

専攻の扱い、推薦の仕組みの有無、研究内容の提出——この3つを確認してください。

会社ごとに同じ項目を埋めてください

そろえると比べられる形になります。

埋まらない項目は聞く候補です

調べても分からなかった項目が、説明会で聞くべきことになります。

優先順位を書き添えてください

どれを重く見るかは人によって違います。自分の順位を決めておくと判断が早くなります。

17やらない方がいいこと

調べ方でとくに起きやすい失敗です。

応募資格の欄を読んでください

必須か例示かを読み分けてください。

分からなければ聞いてください

採用の窓口、指導教員、キャリアセンター——相談先があります。

18よくある質問

19まとめ｜専攻の扱いを記載で読み分ける

専攻と職種は一対一で対応していません。

最後に。本記事は専攻と職種の関係を調べる手順の整理であり、応募できるかどうかを判断するものではありません。実際の条件は各社の募集要項と採用の窓口、大学の窓口でご確認ください。